Tôi đã nói rõ ràng. Sau khi tổ chức một cuộc họp chung cùng ngày, Hiệp hội Y khoa Quốc gia đã đưa ra một tuyên bố với nội dung chính như sau. Zen-Ihihi nói: “Cần có một sự điều chỉnh mang tính cách mạng về số lượng tân sinh viên trường y vào năm 2025.
Chúng ta phải tìm cách điều chỉnh lại số lượng tân binh trong khi vẫn tuân thủ các nguyên tắc tuyển dụng.” Ông tiếp tục, “Bộ Giáo dục không được can thiệp vào công việc học thuật của các trường đại học nữa.
“Vì vậy, giống như các trường đại học tự chủ xử lý việc nghỉ phép của những người vắng mặt, các trường đại học cũng phải được trao quyền tự chủ trong việc lựa chọn kỳ thi đầu vào, bao gồm cả việc tuyển chọn tân binh bất cứ lúc nào hoặc thường xuyên.”
Ông cũng cho biết, ``Nếu chúng tôi tiếp tục tăng số lượng sinh viên trường y và quay trở lại vào năm 2025, 7.500 sinh viên y khoa năm thứ nhất sẽ tham gia cùng chúng tôi.''
Đây là lần đầu tiên trong lịch sử học sinh phải đến lớp. Sự can thiệp không cần thiết vào các nhiệm vụ cụ thể của Bộ Giáo dục, chẳng hạn như chính sách 5 năm và 5,5 năm (thay vì hệ thống 6 năm hiện tại), vi phạm quyền tự chủ của trường đại học.
"Điều này chỉ củng cố chất lượng kém của giáo dục y tế." Ông nhắc lại thông điệp gửi tới Bộ Giáo dục, “Đừng can thiệp vào công việc học tập của trường y.”
Zenihi cho biết: ``Bộ Giáo dục sẽ không can thiệp vào việc quản lý công việc của trường đại học y để hiệu trưởng, hiệu trưởng trường y và các giáo sư của trường y có thể tự chủ làm việc để giải quyết tình hình.
Tôi hy vọng rằng nó sẽ hoàn thành vai trò cung cấp những điều kiện đó." Về 'thảo luận mở' được đề xuất tại cuộc họp của Trụ sở chính về các biện pháp đối phó an toàn thiên tai của Trung tâm hành động tập thể bác sĩ được tổ chức vào ngày hôm đó,
Bất kỳ vấn đề nào cũng phải được thảo luận để bình thường hóa việc chăm sóc y tế. Đây không chỉ là thảo luận bằng lời mà chúng ta cần thảo luận về bất kỳ vấn đề nào, chẳng hạn như điều chỉnh lại nhóm tuyển dụng cho các trường y vào năm 2025.
Không,” anh yêu cầu.
2024/10/31 21:00 KST
Copyrights(C) Herald wowkorea.jp 83