72 trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông trên toàn quốc đã được hợp nhất trong ba năm qua...trong khi lo ngại về tình trạng quá tải ở các thành phố = Hàn Quốc

Ở Hàn Quốc, tỷ lệ sinh giảm ngày càng trở nên nghiêm trọng và có 72 trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông đã được hợp nhất trong ba năm qua. Vào ngày 19, Kang Deuk-gu, thành viên Ủy ban Giáo dục Quốc hội, gia nhập Đảng Dân chủ (Đảng Dân chủ).
Theo ``Tài liệu Hiện trạng Hợp nhất/Bãi bỏ 2021-2023'' mà các thành viên đảng đối lập từ 17 tỉnh, thành trên toàn quốc nhận được, 24 trường được hợp nhất vào năm 2021, 27 trường vào năm 2022 và 21 trường vào năm 2023.
Nó đã trở thành. Tổng cộng có 72 trường học đã được hợp nhất trong ba năm qua. Trong đó, số lượng lớn nhất là trường tiểu học với 58 trường, tiếp theo là 11 trường trung học cơ sở và 3 trường trung học phổ thông. Theo khu vực, có 16 trường học ở Gangwon-do.
, 12 trường ở Kyunggi-do, 10 trường ở Jeollanam-do, 8 trường ở mỗi tỉnh ở Kyungsangbuk-do và Chungcheongnam-do.
Việc hợp nhất và đóng cửa trường học sẽ dẫn đến sự sụt giảm nhanh chóng dân số trong độ tuổi đi học do tỷ lệ sinh giảm nhanh. Theo Phòng Giáo dục tỉnh/thành phố, số học sinh tiểu học trên toàn quốc sẽ là năm 2021.
Con số này giảm 2,5% từ 2,672 triệu xuống 2,605 triệu vào năm ngoái. Từ giờ trở đi, tốc độ suy giảm sẽ còn nhanh hơn nữa. Dựa trên dự báo dân số trong tương lai của Cơ quan Thống kê Quốc gia, số học sinh tiểu học vào năm 2030 là
Số người là 1,61 triệu, tức là chưa đến 2 triệu. So với năm 2021, số người sẽ giảm hơn 1 triệu lần đầu tiên sau 9 năm. Việc sáp nhập trường học dự kiến cũng sẽ tiếp tục trong năm nay.
Trong trường hợp của Văn phòng Giáo dục Jeollabuk-do, đã có thông báo rằng họ có kế hoạch hợp nhất 13 trường học trong năm nay để đáp ứng tình trạng dân số trong độ tuổi đi học đang suy giảm. một
Trong bộ có những lo ngại rằng việc hợp nhất trường học sẽ làm sâu sắc thêm sự chênh lệch giáo dục trong khu vực. Trường học ở nông thôn, miền núi, làng chài, vùng sâu vùng xa được củng cố, học sinh ngày càng phải đi lại xa.
Mặt khác, điều đó có nghĩa là khu vực đô thị và các khu đô thị mới sẽ ngày càng trở nên phân cực, với các vấn đề như lớp học quá đông và tình trạng thiếu giáo viên vẫn tiếp diễn. Dân biểu Kang nói, ``Chúng ta nên tận dụng tối đa những trường học nhỏ có thể sử dụng tốt và thực hiện các hoạt động giảng dạy bình thường.''
Chúng tôi cần nguồn nhân lực và hỗ trợ ngân sách cho mục đích này. “Nếu việc hợp nhất là không thể tránh khỏi, chúng tôi cũng sẽ phải lo lắng về địa điểm nơi trường học sẽ đóng cửa.”